EDUCACIÓN: El concepto de educación no solo se refiere a la asimilación de los patrones culturales de la sociedad en la vive, sino además se añade un componente de crítica, se espera que el alumno o alumna tenga una actitud analítica y de observación propia. El alumnado debe analizar los diferentes modos de actuar de los docentes, de los conocimientos impartidos y separarlos de los criterios éticos que muchas veces forman parte del currículum oculto del centro o del docente en particular.
REFERECIA:
Guerra, M. Á. S. (2002). Currículum oculto y construcción del género en la escuela. Universidad de Málaga.
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